Dentro del trabajo virtual , en la histórica cuarentena que estamos pasando, los alumnos de 4º ESO del Ricardo Ortega podían grabar un video describiendo algunas de las armas empleadas en el conflicto
Aquí hay algunos de los videos ( con autorización expresa de los alumnos para uso didáctico )
Este lo realiza Ana Yaiza
Y este otro Álvaro
También está el de Andrea
No olvidemos el de Ángela
Continuamos con el de Jaime
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Y terminamos con un portaaviones, comentado por Andrés
Mi pasión por Granada, especialmente por la Alhambra, es probablemente irracional. Por eso es una pasión. Fue en 1998 cuando nos tropezamos por primera vez. En pleno mes de julio, con una ola de calor andaluza que propiciaba que los turistas acamparan en los bares y nadie osara a subir a la colina de la Sabika. Lo recuerdo como si fuera ayer. Tus muros rojizos, desconchados, muestran orgullosos tu fortaleza. La Alcazaba suele visitarse con rapidez pero ese recinto amurallado y militar impresiona por su arrogancia , en el mejor sentido de la palabra. Después aparecen los recintos palaciegos. Cada uno con su peculiar belleza. A algunos les encanta el patio de Arrayanes y su imponente alberca. Otros se dejan seducir por el patio de los Leones y sus juegos de luces y sombras a través de los mocárabes. El Partal y su torre vigía. El Generalife y su acequia real. A cada uno lo suyo, como así se relacionan las personas.
Han pasado 20 años y he perdido la cuenta de las veces que la he visitado. Solo, en pareja, con pequeños grupos, con multitudes. En invierno, en verano. Quizá en las estaciones de entretiempo menos. Quizá es que ya solo existe el tórrido verano y el gélido invierno.
El montaje es ingenioso. En un minuto te articula la construcción ( ordenada cronológicamente ) de las principales partes que conforman esta ciudad. En un vistazo te ayuda a comprender.
Pasa tan rápido el video como lo han sido estos 9 años precedentes. En Los Molinos me he encontrado con compañeros de una escala considerable. Entregados a su trabajo, cercanos y comprensibles; desarrollando proyectos que -indistintamente fueran innovadores o tradicionales - situaban al alumno como el eje articulado de su motivación. Capaces de absorberte por completo, de ilusionarte como aquel artista que sube por primera vez al escenario, de ponerte a experimentar con metodologías novedosas, de involucrarte en actividades por doquier y de hacerte sentir que aquello tiene El Sentido y es perdurable tanto como son los ladrillos y el mármol de la Alhambra. Tan sencillo y tan complicado como un sorbete literario sujetado en la pared con una chincheta, tan estimulante como la Constitución en manos de los alumnos de 2º de Bachillerato para mostrarla a sus compañeros de la ESO, tan educativo como encerrarse en un cuarto para rasgar y comprender las vestiduras de cada alumno, y sentir formar parte de tantos departamentos como personas vas descubriendo, algunas tardíamente, e incluso atisbando simplemente su calidez y valía justo antes de que se marchen, después de que tus pasos viran.
Serán que todos son como la Alhambra que cada vez que vas , te maravilla.
Vídeos referidos a una de las últimas guerras vividas en Europa, en el momento de la caída del bloque Comunista y la desaparición violenta de uno de sus países, Yugoslavia
Último discurso de Azaña, 2 años antes de su muerte, donde reflexiona sobre lo acaecido en la Guerra Civil y lo que deparará el destino. Un referente que este año se ha convertido en texto obligatorio. El discurso dura 74 minutos pero el texto hace referencia a su última parte
A lo largo de los días 5, 6 y 7 de febrero, alumnos de 4º ESO han realizado un Viaje de Estudios a Granada.
El paseo por Sierra Nevada, el estudio de la Alhambra, de la Capilla Real, el Hammam y su masaje relajante, los poemas y las canciones relacionadas con la ciudad, el urbanismo del Albaicín, el Parque de las Ciencias...
Han sido tan intensos ( como fríos ) estos tres días que apenas puede quedar reflejado en estas instantáneas lo fantástico y productivo de estas 72 horas.
Y todos los alumnos han estado sobresalientes. Un auténtico placer de seguir aprendiendo y enseñando de la mejor de las maneras.
Iniciando el paseo
Pablo, Bea y Rubén empezando a subir
Haciendo una paradita
Al final del paseo, con la niebla en ciernes
¡¡¡¡ Hemos llegado !!!!!
Un palacio inesperado. La reina Aixa
Celia Recitando a Lorca junto a la Catedral
Tras el recital
La curiosidad en el Parque de las Ciencias
La sala de los seres vivos
En lo alto de la torre del Parque de las Ciencias
Y la Sierra al fondo
El Cuarto Dorado, en la Alhambra
Mirador de la Reina. Alhambra y Albaicín
A la entrada del Generalife. Atentos
En la Torre de la Vela
La belleza del Partal
Patio de Comares. Alhambra
Recorriendo el Albaicín
Óscar, Bea y Miguel Ángel. Mirador de S. Nicolás. Albaicín
Espectacular trabajo sobre la I Guerra Mundial, de la que se cumple el 100 aniversario de su conclusión.
Muy bien puede servir como documento de apertura del tema, como documento para sintetizar al final del tema, y desde luego pueden prepararse un montón de actividades en torno a las imágenes y narraciones
